良好生活習慣的養成，需要掌握「及早培養」的原則。若是因過於寵愛、
嚴厲限制、疏於教導而延誤學習，日後成效常常事倍功半。
一般來說，一至三歲是養成生活能力的黃金年齡，其中收拾玩具通常是最
好的學習情境之一 。語媜目前一歲又十九天大，正是生活習慣ㄉ養成關鍵 期喔 !
培養收拾玩具的能力，首先是教孩子將不同類別的玩具放在一起，幫每一
類玩具找一個家。
重視玩具的購置過程，其實在買玩具時就需要考慮，盡量減少購買體積過
大、外型不規則的玩具，以免造成收拾的困擾。收拾過程中要讓孩子知道
玩具應該住在哪一個「家」，藉此強化孩子的分類與歸類能力，也能引導
孩子正確的收拾方式。
為了保持對玩具的新鮮感，不妨將家中的玩具整理分組，並每兩個星期更換
一次玩具，重建玩玩具的規則。
要求孩子「收拾完一件玩具之後，才能再玩另一個玩具」，孩子很容易
在遊戲過程中養成收拾的好習慣唷 ! 
由於玩具量減少了，也會減輕孩子自行收拾的難度，養成玩玩具的好習
慣後，無形中孩子玩玩具的專注力也增加了!
