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台中市潭子區托育園地
我是台中市第五區的社區托育人員,近潭子矽品、大豐幼稚園附近。認真、用心照顧每位寶貝。這裡是為孩子打造的環境,讓孩子在學習的環境中快樂成長。以【愛】為出發點,營造出一個【家】的感覺。有托育需求的家長,請留言會盡速與您聯絡!
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親子教育
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8種親子遊戲~讓學前兒頭好壯壯!
2010
10
26
15:16
文/陳念怡 如何養出頭好壯壯的學前兒?不用識字閃卡、不需皮紋檢測,只要運用高趣味、零壓力的八種親子遊戲,就能在快樂陪伴孩子的同時,輕鬆提升孩子的腦力發展。 童年的真實經驗,對於大腦發展及未來的認知能力,影響極為深遠。研究已知,得到充分的人際互動和環境刺激的嬰幼兒,大腦組織結構較為綿密。 學習是一輩...
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親子教育
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做個不罵孩子的媽媽
2010
10
26
15:09
第一部分:父母一定不能說的話 你的孩子可能在一個方面比不上別人的孩子,但是在另一方面卻遠遠強於別人的孩子。而你,發現了孩子比別人強的這個方面了嗎?比如,你的孩子雖然愛玩一點,但是天性善良,富有愛心,懂禮貌;也許腦子沒那麼靈活,但是很上進,很努力,很正直;也許不善於交際,但是很細心,很獨立。既然如此,為什麼要抓住孩子的缺點不放,而不對他的優點加以讚揚和鼓勵呢? 別動不動就向孩子繳械投降 算了,算了,不過,就只有今天,下不為例。 好了,...
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親子教育
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最自然的學習方式~遊戲!
2010
10
25
20:12
遊戲不僅表達我們快樂與喜悅最直接的方式,也是最自然的學習方式。因為孩子不僅可以從遊戲中深入了解自己的個性與能力,也可以幫助孩子從另一個角度來探討那些令他們困擾的問題。孩子也往往藉著遊戲不斷地去實驗與印證進而找出答案。此外,孩子也可以藉著遊戲建立起自我的社交圈與人與人之間應對的社交風格。父母更可以從孩子的遊戲中了解孩子的內心世界。 陪孩子一起玩 陪孩子一起玩可以讓父母更加了解孩子的心。然而當您與孩子一起玩樂的時候,如果讓孩子有尊卑之分、人格分...
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親子教育
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固執性與強迫性行為
2010
10
25
20:08
楊宗仁整理 ◎不同層次的固執性行為: ◎感官性或者自我刺激性的行為 ◎這類行為和特殊興趣會以各種型式出現;同時,也會隨著發展階段而有所改變。在早期發展階段時,刻板行為可能是拍手、轉手指頭及轉動物品,以及一些知覺上的怪癖,像是喜歡過度地舔、聞或製造奇怪的聲音。 ◎排列性或者局部性行為 ◎發展至另一個階段時,迷戀行為可包括排列物品, 開開關關電燈、或者表現出對某種物品,例如繩子、釘子、橡...
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兒童教養的方式與技巧
2010
10
25
19:59
作為父母,在家庭教育中實施管教甚至是引導兒童行為的重要方面。對孩子的管教既要做到教導、訓練、糾正他們,又要不致傷害到孩子的自尊,從而使他們失去信心,教育的目的就是要雕塑孩子的意志而不傷害他們的心靈。父母如果只注重建立孩子的自尊心卻不加以管教,那也無法完全建立他的自尊心,因為缺少管教等於破壞孩子的自尊。
第一節 管教的三個階段
一、第一階段:教導
教導是指在家庭教育中傳遞知識,教導孩子基本的生活基礎,以身作則或用教導、命令的方式的來傳達。教導孩子常採用如下一些...
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提升注意力的訓練方法
2010
10
25
19:55
文/楊宗仁(臺北師範學院特殊教育學系副教授兼特殊教育中心主任) 一般而言,幼兒的核心技能約在兩歲以前就發展出來了。但許多自閉症兒童即使發展出口語能力,也不一定精熟這些技能,他們還需要特別的訓練。訓練的重點有三:第一是注意力,第二是模仿能力,第三是自我行為的組織與管理。
對於中低功能的自閉症兒童,要先由成人進行核心技能的訓練,然後再類化至普通同儕;對於較高功能的自閉症兒童,則可經由普通同儕直接訓練。
1.注意力的訓練項目:
社會性注意力:...
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訓練寶貝的自理能力!
2010
10
25
16:02
如今,不少寶貝習慣于在所有的事情上“動口不動手”,說一聲:“媽媽幫我……”就一切OK了。 但如果讓孩子日久天長這樣“省事省心”下去,習慣了依賴、學習能力也被淹沒掉了。 午睡後,幼稚園老師發給每位小朋友一個香蕉,多數孩子一拿到手就開吃了,綿綿卻舉著香蕉請老師幫忙剝開,老師問:“綿綿自己剝不好嗎?”綿綿說:“每次都是媽媽剝好了給我吃的,我不會……” 無獨有偶,4歲的果果穿衣服總得請老師幫忙,他不知道怎?系扣子,即便是偶爾扣上了一個,十有八九也會安錯了地方。 ...
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用金錢當獎勵的危險(轉載)
2010
10
22
15:57
作者:洪蘭 出處:親子天下
如果拿金錢去鼓勵某個行為,行為者會失去內在的驅力,短期內很有效,但是長期下來動機會降低,工作會難以為繼。這是為什麼用錢去鼓勵孩子考一百分,久一點後常常會無效。 一位家長寫信給我,說她一直奉行「鼓勵替代懲罰」,所以把給孩子的零用錢換成幫忙做家事的酬勞,例如:倒垃圾、洗碗一次50元;清理房間、考一百分1...
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時間管理從小養成 !
2010
10
22
07:16
平時我大部分時間都在大學授課,暑假中我有機會在張老師中心教導國中生讀書及考試的技巧,所以我授課的對象由一群大孩子變成一群小孩子。
大人需要時間管理,那麼孩子需不需要時間管理呢?
我問了許多國中教師及家長這個問題,他們的回答都是需要的。
孩子的生活比大人單純,但是孩子的定性比大人差,容易被外界環境所吸引...
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多支持與鼓勵,激發孩子學習的熱情
2010
10
22
07:05
孩子不愛唸書,學習意願低落,是最讓父母頭痛的問題,與其費盡心力緊盯孩子的功課、拚命補習,還不如激發小朋友的學習熱情。有些家長每天緊盯孩子功課,提供他們最好的學習資源──買教材 、送去補習,甚至為小孩打理一切生活所需,但孩子依然不願意認真學習。本文作者/謝曉雲 多支持與鼓勵,激發孩子學習的熱情 父母做太多,孩子沒責任心 經常輔導中輟生的少年保護官盧蘇偉認為,現在的孩子表現「幼齡化 」,大學生還像小學生,例如開學前返校,爸媽還要開車子一路把他和行李送到宿舍門口,原因在父母呵...
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